Citation:

Aji Banyu Nugroho, Helisa Noviarti, S.E., M.M., Sari Rusmita., S.E., M.M. "The Influence of Educational Level, Length of Business And Business Size on Umkm’s Understanding in Preparing Financial Reports Based on Sak-Emkm (Study of Small-Scale Umkm in Pontianak City)" International Research Journal of Economics and Management Studies, Vol. 3, No. 7, pp. 352-361, 2024.

Abstract:

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in Pontianak have a very important role related to local economic development and community development. These small-scale MSMEs are often home or family businesses that produce goods or services with a limited production scale but have significant economic value. The purpose of this study is to examine how MSMEs’ comprehension of creating financial reports using SAK-EMKM (study of small-scale MSMEs in Pontianak City) is impacted by factors such as firm size, duration of operation, and education level. With a sample size of 100 respondents, the data analysis procedures employed are multiple linear regression analysis, study instrument testing, traditional assumptions testing, and hypothesis testing. This research method is quantitative with a descriptive approach. The research results show (1) the level of education has a positive and significant effect on MSMEs’ understanding of preparing financial reports based on SAK-EMKM; (2) length of business has a positive and significant effect on MSMEs’ understanding of preparing financial reports based on SAK-EMKM; and (3) business size has a positive and significant effect on MSMEs’ understanding of preparing financial reports based on SAK-EMKM.

References:

[1] Abdullah, & Husaini. (2017). Peranan Manajemen Sumberdaya Manusia dalam Organisasi. Jurnal Warta Edisi : 51.
[2] Amelia, N. (2023). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Latar Belakang Pendidikan Terhadap Pemahaman Penerapan Sak Emkm Dalam Pencatatan Dan Pelaporan Keuangan Pada Usaha Mikro, Kecil, Dan Menengah (Umkm) Kabupaten Bekasi. Jurnal Economina, 2(11), 3341–3350. https://doi.org/10.55681/economina.v2i11.976.
[3] Arum, Sekar, & N. Airin. (2021). Pengaruh Tingkat Pendidikan,Pengalaman Kerja Dan Kompetensi Akuntansi Terhadap Kualitas Laporan Keuangan UMKM Di Kota Bogor 9, no. 2.
[4] Diah Ayu Susanti dan Ulva Rizky Mulyani (2022)
[5] Dinar, Muhammad, M. Ihsan Said Ahmad, & Muhammad Hasan. (2020). Kewirausahaan.
[6] Bandung: Penerbit Media Sains Indonesia.,
[7] Eugene F, B., & Joel F, H. (2015). Dasar-Dasar Manajemen Keuangan Buku 2. Salemba Empat.
[8] Fajriana, & Nur, T. M. (2023). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Umur Usaha, Sosialisasi SAK EMKM, dan Skala Usaha Terhadap Pemahaman Penyusunan Laporan Keuangan Berdasarkan Standar Akutansi Keuangan Entitas Mikro Kecil Menengah (SAK EMKM) Pelaku UMKM di Kecamatan Jombang.
[9] Febriyanti, G. A., & Wardhani, A. S. (2018). Pengaruh Persepsi, Tingkat Pendidikan, dan Sosialisasi Terhadap Penerapan SAK EMKM Pada UMKM Wilayah Kota Surabaya. Jurnal Ilmiah Esai, 12(2), 112. https://doi.org/10.25181/esai.v12i2.1128.
[10] Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
[11] Haryani, D. (2018). Pengaruh Jenjang Pendidikan, Ukuran Usaha, Serta Informasi Terhadap Pemahaman Standar Akuntansi Keuangan Entitas Tanpa Akuntabilitas Publik (SAK ETAP) (Studi Pada UMKM Tembaga Tumang).
[12] Hendrawati, E. (2017). Analisis FaktorFaktor Yang Mempengaruhi Penggunaan Informasi Akuntansi Pada Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah (UMKM). Jurnal Ilmu Management, 1 (2), 46–66.
[13] Indriantoro, N., & Supomo, B. (2015). Metodologi Penelitian Bisnis Untuk Akuntansi & Manajemen. Yogyakarta: BPFE.
[14] Irwan, Hendra, Ayuningsas, & A.A Ketut. (2017). “Analisis Variabel yang Mempengaruhi Pendapatan Pedagang di Pasar Kreneng Kota Denpasar”,EJurnal EP Unud. Vol. 6 No. 10.
[15] Jumingan. (2014). Analisis Laporan Keuangan. Jakarta : PT. Bumi Aksara. Jumingan. (2016). Analisis Laporan Keuangan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
[16] Kautsar, D., & Rejeki, D. (2020). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pemahaman Umkm Dalam Penyajian Laporan Keuangan Berdasarkan Sak Emkm Pada Umkm Di Kelurahan Jakasetia. Jurnal Akuntansi Dan Bisnis Krisnadwipayana, 7 (1).
[17] Kira, A. R., & He, Z. (2015). The Impact of Firm Characteristics in Access of Financing by Small and Medium-sized Enterprises in Tanzania. International Journal of Business and Management, 7(24).
[18] Lestari, W. S., & Priyadi, M. P. (2017). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kualitas Laporan Keuangan Berbasis SAK-ETAP Pada UMKM. Jurnal Ilmu dan Riset Akuntansi, Volume 6, Nomor 10.
[19] Mujahidah, N. (2021). Analisis Penerapan Akuntansi Menurut Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro Kecil dan Menengah (SAK EMKM) Pada Usaha Kecil Menengah CV. Ilham Lestari Medan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam. http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/12995.
[20] Mulyani, A. S., Nurhayaty, E., & Miharja, K. (2019). Penerapan Pencatatan dan Laporan Akuntansi Pada Usaha Mikro Kecil Dan Menengah (UMKM). Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 219–226. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v2i2.5818.
[21] Narimawati, U. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif, Teori dan Aplikasi.
[22] Bandung: Agung Media.
[23] Niken,L.W.K. (2019). “Pengaruh Kemudahan Penggunaan dan Kebermanfaatan SAK ETAP terhadap Kualitas Laporan Keuangan UKM di Kabupaten Ponorogo” Skripsi. Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
[24] Nurhayati, S. S., Ryad, A. M., & Boro, A. B. D. (2022). Latar Belakang Pendidikan, Ukuran Usaha, Pemberian Informasi Dan Sosialisasi Terhadap Pemahaman UMKM Dalam Menyusun Laporan Keuangan Berdasarkan SAK EMKM (Studi Pada UMKM Di Wilayah Kecamatan Ciparay). Jurnal Akuntansi, Auditing, & Keuangan Syariah (JAAKES), 1(1), 1–15.
[25] Pakarti, D. A. (2023). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pemahaman Akuntansi, Dan Sosialisasi Sak Emkm Terhadap Penyusunan Laporan Keuangan Usaha Mikro, Kecil, Dan Menengah (Umkm) Berdasarkan Sak Emkm. Doctoral Dissertation, 117–122.
[26] Sadeli (2015) Dasar Dasar Akuntansi Jakarta: PT. Bumi Aksara. Subramanyam.
[27] Sekaran, Uma & B. Roger. (2016). Metode Penelitian untuk Bisnis. Jakarta: Salemba empat.
[28] Sholeh, Moh. Adam, Maslichah, & S. Dwiyani. (2020). Pengaruh kualitas SDM,ukuran usaha dan lama usaha terhadap pemahaman umkm dalam Menyusun laporan keuangan berdasarkan SAK EMKM. Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi, 9(07), 44-54.
[29] Suastini, K. E., Dewi, P. E. D. M., & Yasa, I. N. P. (2018). Pengaruh Kualitas Sumber Daya Manusia dan Ukuran Usaha Terhadap Pemahaman UMKM dalam Menyusun Laporan
[30] Keuangan Berdasarakan SAK EMKM (Studi Kasus pada UMKM di Kecamatan Buleleng). Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) Universitas Pendidikan Ganesha, 9(3), 2614–1930.
[31] Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
[32] Sujarweni, V. Wiratna. (2019). Analisis Laporan Keuangan Teori, Aplikasi, dan Hasil Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
[33] Sulistyawati, & Sri Ayu. (2020). Pengaruh tingkat pendidikan, latar belakang pendidikan, ukuran usaha, pemberian informasi dan sosialisasi terhadap pemahaman UMKM dalam menyusun laporan keuangan berdasarkan SAK EMKM (studi kasus pada usaha kecil Kabupaten Tegal). Diss. Universitas Pancasakti Tegal.
[34] Suliyanto. (2018). Statistika non parametrik: dalam statistik penelitian. Yogyakarta: Andi publisher.
[35] T. Tulus. (2017). UMKM di Indonesia. Jakarta: Ghalia Indonesia.
[36] Vijayanti, M., & Murjana Yasa, I. (2016). Pengaruh Lama Usaha Dan Modal Terhadap Pendapatan Dan Efisiensi Usaha Pedagang Sembako Di Pasar Kumbasari. E-Jurnal Ekonomi Pembangunan Universitas Udayana,. E-Jurnal Ekonomi Pembangunan Universitas Udayana, 5(12), 1539–1566.
[37] Wijaya, David. (2018). Akuntansi UMKM. Yogyakarta: Penerbit Gava Media.
[38] Yenty, D. E., & Yusran, R. R. (2020). Analisis Pemberian Informasi dan Sosialisasi serta Ukuran Usaha terhadap Pemahaman UMKM Atas Sak Etap di Kota Batam. Jurnal Pundi, 3(2), 99. https://doi.org/10.31575/jp.v3i2.152

Keywords:

Education Level, Length of Business, Business Size and Understanding of MSMEs.